幼小衔接‖合阳县校园长对接会探索幼小衔接新模式_探索新闻 - 摘走网

幼小衔接‖合阳县校园长对接会探索幼小衔接新模式

2019-05-24 08:14 来源:摘走网编辑整理
幼小衔接‖合阳县校园长对接会探索幼小衔接新模式

5月22日下午,合阳县教育局召开幼小衔接试点学校幼儿园校园长对接会。教育局副局长李宏、学前办主任雷红芳、城区五所直属小学、幼儿园主管领导参加了会议。会议由教研室副主任王学军主持。

顶层设计巧安排。对接会首先由教研室副主任严文罡按照县教育局文件精神,阐述了活动的意义,并对系列活动作了安排。教研室支部书记杨靖芳介绍了学校、幼儿园结对情况,并对到会的校园长作了介绍,以便于后面进一步开展工作。

互签协议明职责 。为了让小学、幼儿园领导充分认识幼小衔接工作的重要意义,做好深度衔接,教育局印制了《合阳县“幼小深度衔接”小学、幼儿园结对协议书》,初步确立十所校园作为试点校,各校园长与各自结对学校共同签订了结对协议书,强化参与意识,明确教育职责。

各抒己见凝智慧。校园长们自觉按结对情况就座,针对小学“零起点”教学、幼儿园“去小学化”等工作热烈讨论、充分交流,进一步开展自我诊断、相互诊断,找准制约衔接的突出问题。实验小学校长习培红提出了九个字“不空位、不折腾、不受过” 的幼小衔接观念;城关小学校长高红斌从幼儿园和小学的无缝衔接谈想法、提建议;城关中心校长白杰就做好幼小衔接工作谈了他的思考;县幼儿园园长李银芳围绕“习惯、兴趣、规则、意识”举例子、谈做法;县中心幼儿园园长王玉琴探讨中突出“游戏化”教学,注重培养幼儿良好品质。

幼小衔接‖合阳县校园长对接会探索幼小衔接新模式

通力合作重落实。为抓好“幼小深度衔接”系列活动,坚持小学“零起点”教学,消除催生幼儿园教育“小学化”的土壤,副局长李宏提出四点要求:一是要加强学习,学习各类政策法规,省市文件,为做好幼小衔接工作打好基础;二是要加强调研,各校园要找准制约幼小衔接的突出问题,深入调研,充分论证,共商互谅,做到互通有无;三是要加强沟通,进一步加强学校、教师和家长的密切联系,增进家长对学校工作的了解;四是要加强探索,不断创新工作方法,各自走出有特色的路子。

本次会议的召开,梳理了幼小衔接现存的问题,讨论了进一步推进幼儿园和小学无缝对接的具体工作内容,为推动学前教育和小学教育的有机衔接,平稳过渡打下了坚实的基础。

供稿:教研室 刘艳

审核:岳采丽

编辑:王军

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