谁不是在自己的一方天地里仰望人生

2017-06-06 05:07 来源:摘走网编辑整理

儿童节过去没几天,高考就要到了。你总有一天会从一个无忧无虑的孩子成长为要面对自己人生的大人。

高考是我挺不愿意回味的一段经历,不仅因为结果没那么好,还因为过程很折磨。我经常会想,如果再回去过一段那样的日子,自己压根挺不过来。

每天下班会经过一所高中的学校,因为下课和晚自习中间的时间很短,所以经常看到提着饭盒和小板凳的奶奶或妈妈在校门口等孩子,孩子吃完家里送来的饭菜回去上自习,大人们再慢吞吞的回家。

高三的孩子,能明显的看到他们脸上的困顿和身体的疲惫,更能理解每天送饭的家长,心疼着焦虑着。

我没有问过父母当年对于我的高考的态度,也没有问过他们对于我的现状是不是满意。好像过了高考那个坎,一旦走进社会,父母对于学习的态度会突然间大大的转变,不再关心你愿不愿意继续深造,不再唠叨督促你读书考试。学习这件事,貌似也突然间从你的生活中消失,曾经期待的大人不再管你学习,某一天真的会实现,而你再想回到静心学习的日子,也真的难上加难。

我很认真的想过,如果将来我的孩子忍受不了高三的压力,悲观焦虑失落,我该怎么办?

我想那时候会让他暂时离开学校的环境,带他爬爬山看看水放松几天;我想我会跟他说,高考只是人生的一个小土坡,你之所以会觉得高不可攀,是因为你的阅历太浅眼光太窄,因为你的世界你的心还太小。等再长大些,等你进入社会浸淫几年,就会发现比高考更让人难以承受的事情还有很多很多。

这是我想对当年的自己说的话。那时候我也一样的焦虑和虚脱,觉得高考的失利就是人生的失败,认为人生只有一条路可以走,落下一天就落下很多很多。

很久很久以后才知道,如我一样普通如砂砾的人们,考上普通的大学学个普通的专业,并没有对人生造成多么大的影响,毕业后的日子,一如往常的普通和平凡;也入手下手理解?理睬,人和人的差距,不单单体目下当今学习分数的智商上,还体目下当今待人接物的情商上,更体目下当今你出生的环境、家庭、背景和所能接受的教育、得到的收获和习得的能力等问题上。

大学的时候,思哲老师说过这样两段话:

第一段是,你们目下当今所学的专业和将来会从事的工作,有很大可能性会不一样。

第二段是,你们目下当今都觉得自己将来会是社会栋梁,男生都觉得自己是会挣钱的成功人士,女生都认为自己能嫁给成功人士,可是事实的真相却是,你们中百分之九十九点九的人,都只是普通人而已。

当时听着那样的话,是肯定不信的,目下当今想来,老师是想告诉我们,安心的接受自己是个普通人的人设,抛弃眼高手低不切实际的幻想,脚踏实地的提高学习的能力养成学习的习惯,也许将来大学的专业知识用处不大,但是学习的能力和习惯却对人生很有用。

在我高考的那年,如果能听到这样的话,能理解话里的道理,年轻的纠结和焦虑会少很多很多吧。

目下当今我站在一个成年人的角度,真心的希望目下当今的孩子,比我当年更智慧更用功,也真心的希望目下当今的孩子,因为眼界更加地开阔,因为选择的多样性而少些焦灼,希望他们早点懂得生活的道理,更踏实的努力。

如果有后悔药,我想回到读书的时候,更加努力的学习。不是要改变人生的轨迹,而是希望学习的能力和技巧可以或许得到积累和提升。

但是哪一个人的人生,不是在自己的一方天地里仰望星空?

你的出身和经历,你的思索和追寻,究竟?结果因着你的努力和层次在那一汪天地里高高低低的徘徊。

世界再大,你能看到的听到的也只是自己的所见所感;时光悠长,你能把握的也只有自己的时间。因为时空时间所限,人的可能性也必然受限。

我想这就是所谓的,做好当下,不念过去不畏将来。

Learn from yesterday,live for today,and hope for tomorrow。

高三那年,我在语文报上看到几段关于高考的文章,对这样一句话念念不忘:

“我们不克不及站在这个世界中来看这个世界,而应站在另外一个更高的世界的角度来看这个世界。”

心有多大,舞台就有多大;梦想有多远,脚步就可以走多远。不管目下当今身处何方,希望你的眼光可以超越同龄人超越当下,希望你在不知不觉间走出更好的未来。

致自己,和即将高考的孩子们。

谁不是在自己的一方天地里仰望人生

左岸记:马上就要高考了,左岸在这里祝福所有的考生沉着应考,考出自己的水平,考出自己希望的成绩。

这里再分享一些“超级学霸”吴军老师创作了一张高考的临阵清单,祝大家好运!

1.要淡定。从我在过去几十年见到的高考情况,除极少的特例,大部分人都是原来什么水平,最后还是什么水平,不会好到哪里,也不会差到哪里。

2.一定要保住“西瓜”。考试有很多送分的标题问题,对于不同水平的人,送分的标题问题数量会有差别。这部分是任何人都可以或许得到的西瓜,必须要100%地保住,保住95%,甚至99%都是不够的。多花点时间在这些必得分的标题问题上,看清标题问题,理解对含义,争取一次做对。多花点时间,才可以保证自己不在那些简单的,但是可能理解上略有不足的标题问题上犯错误。95%以上的人考不好,不是最后那些难题没做好,而是不该错的题做错了。

3.不要总觉得第一遍做完了可以回来检查,其实第一遍如果做错了,检查时能发现错误的可能性其实不大,因为人会有先入之见。

4.没有所谓的“辛苦分”。文科类的答卷,如果答不上来,讲一大堆废话也没有用。高考阅卷时,完全根据要点给分,要点丢掉了,回答得再长也没有用。两年前我和北京四中一些教高中文科的老师探讨这个问题,他们给了我很明确的回答,今天的阅卷依然如此。

5.不要恋战。虽然大部分的考试卷子是从易到难,但是每一个人对各部分内容掌握的熟练程度是不同的,因此中间卡壳是常有的事情。遇到这种情况,要坚决跳过去。如果答案有三条要点,只能答出两个,或者只想起来两个,也不要试图把那两点展开发挥,那样不会多得半分。有这时候间不如把那些该捡的“西瓜”捡到手。

6.作为家长,千万不要在最后几天给孩子特别的保障。最近几年经常有报道,很多小区为了怕影响高考孩子休息,连电梯都不让开了。这种行为除给考生增加压力,没有半点好处。坦率地讲,如果考生有压力睡不着,再安静他还是睡不着,而刻意改变他们每天已经熟悉的生活环境,只有坏处没有好处。

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